+
Berita

Kajian: Semasa berkongsi, persahabatan lebih penting daripada adil


Anak-anak tidak berkongsi dengan moral, tetapi melalui persahabatan
Berkongsi perkara dengan orang lain adalah sukar bukan sahaja untuk banyak kanak-kanak, tetapi juga untuk orang dewasa. Namun, kebanyakan orang sanggup menyerahkan sesuatu secara sukarela - satu-satunya soalan adalah kepada siapa? "Ketika berbicara mengenai perkongsian, anak-anak bertindak sesuai dengan seberapa banyak mereka tertarik kepada yang lain," lapor Ludwig Maximillians University of Munich (LMU) mengenai hasil kajian terkini.

Kajian ilmiah sering mengkaji motif yang mendorong anak-anak untuk berkongsi dengan orang lain secara sukarela dan perkembangan kesediaan ini untuk berkongsi dalam kehidupan. "Namun, ada perselisihan dengan penafsiran hasilnya," kata LMU. Walaupun sebilangan penyelidik melihat asal usul pertimbangan moral di sini, yang lain lebih mengutamakan pengukuhan hubungan sosial. Kajian semasa oleh Markus Paulus, profesor psikologi perkembangan dan psikologi pendidikan awal kanak-kanak di LMU, meneliti motif perkongsian sukarela. Hasilnya juga diterbitkan dalam Journal of Experimental Child Psychology.

Apa yang mendorong kanak-kanak untuk berkongsi?
Eksperimen yang dijalankan dirancang untuk menguji dua andaian - pertimbangan moral dan pengukuhan hubungan sosial sebagai alasan untuk berkongsi. Banyak faktor yang mempengaruhi kanak-kanak dalam perkongsian sudah diketahui, jelas Profesor Paulus. Contohnya, anak-anak akan berkongsi dengan yang miskin daripada yang kaya dan dengan rakan daripada orang yang tidak dikenali. Menurut Prof Paulus, mereka juga memperhatikan apakah orang lain sebelumnya telah menunjukkan pertolongan. "Tetapi kami masih tidak tahu apa yang paling penting bagi kanak-kanak," sambung psikologi perkembangan. Untuk menentukan motivasi terkuat anak-anak ketika berkongsi, anak-anak prasekolah dilengkapi dengan pelekat dalam beberapa eksperimen, yang dapat mereka kongsi dalam keadaan dan spesifikasi yang berbeza, lapor pengarah kajian.

Kanak-kanak mengedarkan pelekat dalam eksperimen
Menurut Profesor Paulus, kanak-kanak dibahagikan kepada dua kumpulan umur kerana tahun-tahun tadika sangat penting untuk perkembangan tingkah laku sosial. Satu kumpulan termasuk kanak-kanak berusia tiga dan empat tahun, yang lain kanak-kanak berusia lima dan enam tahun. Sebagai sebahagian daripada eksperimen, anak-anak harus terlebih dahulu memberikan nama rakan baik dan anak yang tidak mereka gemari. Kemudian mereka melukis gambar kedua-duanya. "Kemudian mereka diminta untuk membagi stiker mereka di antara keduanya," walaupun teman itu sudah memiliki buku kecil yang penuh dengan 100 pelekat dan anak yang lain hanya memiliki tiga pelekat. "Tujuan eksperimen ini adalah untuk menguji apakah anak-anak itu ketika memutuskan untuk berkongsi dengan siapa, lebih berdasarkan persahabatan atau berapa banyak yang dimiliki, ”jelas Markus Paulus.

Hubungan sosial sangat penting untuk kesediaan untuk berkongsi
Menurut pengarah kajian, anak-anak "mempunyai keutamaan yang kuat untuk berkongsi dengan rakan itu" walaupun dia sudah mempunyai sebilangan besar stiker. Ini menunjukkan bahawa "kesediaan anak-anak prasekolah untuk memberikan sesuatu bergantung terutamanya pada hubungan sosial mereka dengan penerima." Dalam eksperimen lain, anak-anak diminta untuk membelah stiker mereka antara rakan kaya dan orang asing yang miskin. Rakan itu selalu mendapat yang terbaik di sini, tetapi orang asing menerima lebih banyak pelekat daripada kanak-kanak yang tidak popular dalam percubaan pertama. "Jadi anda lebih suka berkongsi dengan orang asing daripada dengan orang yang anda kenal tetapi tidak suka," menekankan Profesor Paulus. Ini menunjukkan bahawa mereka enggan memberikan sesuatu kepada orang yang tidak mereka sukai. Kecenderungan untuk memilih teman lelaki lebih ketara di kalangan anak-anak yang lebih tua daripada di kalangan anak-anak yang lebih muda, yang menunjukkan "bahawa hubungan sosial menjadi lebih berpengaruh dengan usia," kata Paul.

Anak-anak juga berkongsi kasih sayang
Hasil kajian semestinya mengecewakan bagi semua orang yang mencontohi golongan mulia pada anak-anak, kerana anak-anak selalu memberi teman mereka lebih banyak daripada orang asing yang miskin, menurut LMU. "Hasilnya menunjukkan bahawa keadilan bukanlah motivasi terkuat bagi anak-anak prasekolah. Sebaliknya, anda harus mempertimbangkan hubungan sosial mereka jika anda ingin memahami mengapa dan bagaimana mereka berkongsi, ”kata Paul. Walau bagaimanapun, kajian lebih lanjut diperlukan kerana hasilnya mungkin berbeza jika pihak ketiga yang miskin menjelaskan bahawa dia menderita dari situasi tersebut. Ini boleh menyebabkan orang miskin mendapat lebih banyak, suspek pemimpin kajian. Kajian lain telah menemui bukti kuat bahawa "kanak-kanak prasekolah memutuskan untuk berkongsi kasih sayang ketika berkongsi." Kajian ini juga tidak mengatakan apa-apa tentang bagaimana anak-anak akan bersikap ketika memenuhi keperluan penting seperti minum dan makan, dan bukannya Pelekat. (fp)

Maklumat pengarang dan sumber


Video: CARA AWET BERKAWAN KAWANSAHABATTEMAN BAIK DAN SETIA - USTAD ABDUL SOMAD, LC. MA (Mac 2021).